【本篇學習重點】

1. 執行非營養性吸吮可訓練早產兒經口吸吮的能力。
2. 非營養性吸吮可穩定早產兒的心跳、呼吸、血氧及達到鎮靜安撫的效果。
3. 當早產兒病況穩定，有表現出「想吸吮」的動作時就可進行練習。
4. 若早產兒出現作嘔、嘔吐時，需暫緩進行。

1. 穩定早產兒的心跳、呼吸、血氧等生理指標。
2. 穩定早產兒的情緒，達到鎮靜及安撫的效果，並可減緩疼痛。
3. 使早產兒睡得安穩，睡眠中比較不會出現哭泣或躁動情形。
4. 促進早產兒由口/鼻胃管灌食的方式進步到經口吸吮，且日後會有較好的餵食表現。
5. 可作為經口吸吮前的訓練動作，可增強吸吮的強度進而縮短餵食時間。
6. 讓早產兒的體重增加較快，並縮短住院天數。

1. 寶寶自己的手指。 
2. 小棉棒。 
3. 經過消毒並適合早產兒當下體型大小的奶嘴。  

1. 讓早產兒側躺或俯臥，將他/她的手擺在臉或下巴附近，以便手能碰到嘴巴，可增加手就口吸吮的機會，達到自我安撫。
2. 執行袋鼠式護理時，早產兒趴在照顧者胸前，將他/她的手靠近下巴讓其更容易吸吮到自己的手指，可進行非營養性吸吮；若是媽媽進行袋鼠式護理，早產兒的嘴巴也因較接近媽媽的乳房，藉由尋乳反射的刺激去吸吮到媽媽的乳頭，可練習親餵，縮短由口/鼻胃管灌食轉換到由口腔吸吮的時間。（延伸閱讀：袋鼠式護理）
3. 餵食前15分鐘以小棉棒於口腔內部包括舌頭、牙齦、硬顎、嘴巴周圍給予一連串輕柔撫壓按摩，可促進早產兒整合吸吮、吞嚥及呼吸的動作。  
4. 灌食前滴幾滴奶水在早產兒口中，配合安撫奶嘴給予非營養性的吸吮，也可在口/胃管灌食時，或兩次餵食之間給予安撫奶嘴進行非營養性吸吮。
     

五、 我該注意什麼?

1. 早產兒若病況穩定，有表現出「吸吮」的動作時就可進行練習。 
2. 提供非營養性吸吮，如安撫奶嘴時， 早產兒若出現一些厭惡行為，如作嘔、嘔吐、面部表情痛苦，表示當下早產兒還沒有準備好，需暫緩進行不應強制其接受。

1. 台灣新生兒科醫學會（2021）。新生兒個別化發展性照護-自學手冊。http://tsn-neonatology.com/news/content.php?id=558
2. Dogan, Ş. A., Çelebioglu, A., Özdemir, A. A., & Tekgündüz, K. S. (2023). Oral motor stimulation, feeding and sucking success in preterm infants.  Journal of Nursology, 26(1), 27-33.
   
3. Lin, T., Hu, J., Zhang, L., Qin, X., Liu, X., Lan, Y., ... & You, T. (2022). Promoting enteral tube feeding safety and performance in preterm infants: a systematic review. International Journal of Nursing Studies,104188. https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104188
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